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如何讓國中生順利銜接下一階段的學習，是地方政府傷腦筋的課題。圖/本報資料照片

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彰化縣這幾天各國中陸續舉行畢業典禮，每年總有一群學生領不到畢業證書，他們有的被記三大過，有的曠課日過多，也有學業成績不及格而不能如期畢業。他們升學意願低，校方束手無策，擔心這群孩子成了邊緣人。

縣府統計今年領不到畢業證書的國中生有88人，占全縣0.63％，比去年0.8%少。彰縣教育處長鄧進權說，要求學校盡力輔導學生達到領畢業證書標準，以補考、銷過等方式，讓學生順利進到下一個求學階段。

芬園國中校長周芬美表示，學生畢業前被記三大過、四大學習領域沒及格，或曠課超過1/3，若不積極補救，恐怕領不到畢業證書，校方安排各種勞動服務讓學生銷過，學生曠課狀況若改善，學習趨於穩定，也會協助補請假取消曠課。

部分鄉鎮市公所若收到學校發出的學生曠課通報，會向家長罰錢，但示警意味高，沒真的罰過；曾有家長向學校抗議，表達孩子屢勸不聽，也無能為力，家長不該受過。

花壇國中校長黃柏創指出，學生被記27支警告等於1大過，有的學生就因不交作業、遲到等狀況屢勸不聽，累積成3大過，如果學生態度良好，不致於拿不到畢業證書。

國中老師表示，彰化縣沒統一規定畢業補考方式，各校學科補考盡可能簡單化，給題庫考選擇題，但學生沒有考試意願，校方「補考再補考」仍無法協助他們過關。

教育人員指出，這些未領畢業證書的學生仍可繼續升學，但升學意願低，老師親自到家裡接學生去考試還遭拒絕。令人擔心的是，這群孩子離校後即「不知去向」，對教育體系來說如同「斷了線的風箏」。

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